Когда и кому нужно обратиться к логопеду?
🔺Задача логопеда – научить ребенка говорить чисто, четко, без малейших нарушений произношения, связно выражать свои мысли.
🔺В компетенцию врача также входит работа с детьми с диагностированными нарушениями аутистического спектра и признаками задержки умственного развития.
🔺Еще одна задача врача – подготовка ребенка к школьному обучению. Курс минимизирует возможные проблемы, которые могут возникнуть в период обучения, особенно касающиеся способностей к чтению и письму.
Симптомы, которые сигнализируют о необходимости посетить врача:
🔺Если после трех лет ребенок молчит, общается исключительно при помощи нечленораздельных звуков или «лепетных» слов;
🔺Задержка речевого и психического развития, алалия (полное отсутствие речи), признаки аутизма;
🔺Несовершенство лексического и грамматического строя, неправильность в воспроизведении слоговой последовательности слов и другие дефекты.
В список наиболее частых нарушений речи входят:
* дислалия – ребенок неправильно произносит отдельные звуки, пропуская их или заменяя другими;
* моторная алалия – отсутствие или серьезное недоразвитие речи, связанное с органическими поражениями центральной нервной системы;
* сенсорная алалия – ребенок не понимает устную речь, при этом нарушений слуха не выявлено;
* афазия – утрата речи после того, как она уже была сформирована;
* заикание – запинки и остановки в речи, растягивание слов;
* ринолалия – искаженное произношение, вызванное нарушениями в строении речевого аппарата.
Когда нужно посетить логопеда?
* 1,5-2 года
* 3 года
* Перед школой
* В середине или по окончании 1 класса
* Отсутствие речи у ребенка в возрасте старше 18 месяцев (ребенок не говорит)
* Ребенок перестал говорить
* Ребенок поздно начал говорить
* Ребенок говорит «в нос» (гнусавит)
* Ребенок заикается
* Нарушения грамматического строя речи (неправильно употребляет предлоги, неправильно строит предложения, слова)
* Бедный словарный запас, ребенок говорит только части слов
* Ребёнок говорит нечётко («каша во рту»)
* В 5 лет неправильно произносит 3 и более звука
Младшие школьники:
* Ребенок долго не может научиться писать, читать
* Ребенок допускает большое количество ошибок на письме. Смешивает буквы, которые обозначают похожие звуки
* Смешивает буквы, похожие по написанию
* Пишет буквы наоборот (зеркально отражает)
* Не удерживает строчку
* Неправильно обозначает границы предложений
* Допускает грубые грамматические ошибки
* Неправильно обозначает мягкость согласных на письме
* Неправильно читает (пропускает, заменяет буквы, слова и т.д.)
* Не понимает или плохо понимает прочитанное.
Независимо от возраста ребенка:
* Дети с нарушением зрения, слуха
* Дети с нарушением интеллектуального развития
* Дети с дефектами лицевого черепа (расщелина губы, неба)
Запишитесь на прием к специалисту «Доктор Арбитайло» по телефону 500-617.
🔺Задача логопеда – научить ребенка говорить чисто, четко, без малейших нарушений произношения, связно выражать свои мысли.
🔺В компетенцию врача также входит работа с детьми с диагностированными нарушениями аутистического спектра и признаками задержки умственного развития.
🔺Еще одна задача врача – подготовка ребенка к школьному обучению. Курс минимизирует возможные проблемы, которые могут возникнуть в период обучения, особенно касающиеся способностей к чтению и письму.
Симптомы, которые сигнализируют о необходимости посетить врача:
🔺Если после трех лет ребенок молчит, общается исключительно при помощи нечленораздельных звуков или «лепетных» слов;
🔺Задержка речевого и психического развития, алалия (полное отсутствие речи), признаки аутизма;
🔺Несовершенство лексического и грамматического строя, неправильность в воспроизведении слоговой последовательности слов и другие дефекты.
В список наиболее частых нарушений речи входят:
* дислалия – ребенок неправильно произносит отдельные звуки, пропуская их или заменяя другими;
* моторная алалия – отсутствие или серьезное недоразвитие речи, связанное с органическими поражениями центральной нервной системы;
* сенсорная алалия – ребенок не понимает устную речь, при этом нарушений слуха не выявлено;
* афазия – утрата речи после того, как она уже была сформирована;
* заикание – запинки и остановки в речи, растягивание слов;
* ринолалия – искаженное произношение, вызванное нарушениями в строении речевого аппарата.
Когда нужно посетить логопеда?
* 1,5-2 года
* 3 года
* Перед школой
* В середине или по окончании 1 класса
* Отсутствие речи у ребенка в возрасте старше 18 месяцев (ребенок не говорит)
* Ребенок перестал говорить
* Ребенок поздно начал говорить
* Ребенок говорит «в нос» (гнусавит)
* Ребенок заикается
* Нарушения грамматического строя речи (неправильно употребляет предлоги, неправильно строит предложения, слова)
* Бедный словарный запас, ребенок говорит только части слов
* Ребёнок говорит нечётко («каша во рту»)
* В 5 лет неправильно произносит 3 и более звука
Младшие школьники:
* Ребенок долго не может научиться писать, читать
* Ребенок допускает большое количество ошибок на письме. Смешивает буквы, которые обозначают похожие звуки
* Смешивает буквы, похожие по написанию
* Пишет буквы наоборот (зеркально отражает)
* Не удерживает строчку
* Неправильно обозначает границы предложений
* Допускает грубые грамматические ошибки
* Неправильно обозначает мягкость согласных на письме
* Неправильно читает (пропускает, заменяет буквы, слова и т.д.)
* Не понимает или плохо понимает прочитанное.
Независимо от возраста ребенка:
* Дети с нарушением зрения, слуха
* Дети с нарушением интеллектуального развития
* Дети с дефектами лицевого черепа (расщелина губы, неба)
Запишитесь на прием к специалисту «Доктор Арбитайло» по телефону 500-617.
Источник: https://vk.com/wall-85553902_1635
Пост №3767, опубликован 29 июл 2023